2024年成都德圣中等职业学校开设的专业一览表

2024年成都德圣中等职业学校开设的专业有：航空服务、汽车运用与维修、数控技术、服装设计、建筑工程。

一、2024年成都德圣中等职业学校开设的专业一览表

二、2024年成都德圣中等职业学校开设的专业详细介绍

1、航空服务专业

航空服务培养目标：本专业面向航空服务部门及相关现代服务行业的一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，心理健康，具有“爱众亲仁”道德精神专业品质，精神国内外航服务业务，能熟练掌握所学专业技能；有较高的外语口语水平，能为乘客提供优质、安全、快捷的控制服务，使用民用航空事业的需求和发展的空中安全保障的工作人员、地勤、VIP贵宾室等地面服务工作。

航空服务主干课程：世界地理、机舱、餐饮服务、英语口语与听力、游泳训练、雅思培训、韩语、日语（选修）、民航概论、机场概论、民航专业英语、机舱服务技巧、航空服务心理学、中外文化差异、形体训练、礼仪、职业形象设计、面试流程及技巧等课程。

航空服务就业去向：国内外各大航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企事业单位。主要从事空中乘务、空中保安、地勤值机、安检、广播播音、销售、行李查询、贵宾室服务等岗位工作。

2、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修培养目标

本专业主要面向汽车维修、汽车整车与零配件销售、汽车美容装潢等行业企业(企事业单位)，培养能在生产(服务、技术或管理)第一线从事汽车维修机 工、电工、钣金工、涂装工、美容装潢工和整车与零配件销售员等岗位工作，具有主动学习意识和终身发展能力的知识型、发展型技能人才。

汽车运用与维修课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

3、数控技术专业

数控技术培养目标：掌握数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心等设备的操作、维修、维护知识;具有能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作能力的高技能应用型人才。

数控技术核心课程：机械制造基础、机械制图、机械设计基础、工程力学、数控加工技术基础、金属切削机床、机床夹具及应用、数控加工工艺与编程、数控设备故障诊断与维修等。

数控技术可考证书：机械工程师、机械工艺师、数控操作工技师、计算机1级(基本操作)、2级(程序语言)、英语等级证、CAD国家中级证等。

4、服装设计专业

服装设计主要课程：时装设计、服装色彩、服装人体素描、服装生产技术管理、服装市场营销、服装结构制图、 时装画、服装CAD、服装工艺、服装推板制板、服装专题设计等服装设计与制作培养目标：定点为香港晶苑服装集团培养服装定制工、服装裁剪工、服装质检 (QC)、办公室文员、中高级管理人员。

服装技术就业方向：昆明螺蛳湾国际商城、成都西部商业城、定点外资企业、个人开店。

5、建筑工程专业

建筑工程技术培养目标

培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备建筑类专业岗位职业能力，从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才。

建筑工程技术主修课程

建筑工程测量、土木工程制图、计算机制图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑CAD。

三、成都德圣中等职业学校简介

成都德圣中等职业学校成立于1997年，原名“成都嘉卉电子学校”，后于2003年改为“成都德圣中等职业学校”并飞速发展，目前学校有在册学生4000多人，固定资产400多万元，学校占地100亩，建筑面积10000平方米，绿化面积达40%左右。是直属成都市教育局管理的一所全日制中等职业学校，多次获得成都市先进学校称号，是成都各中等职业学校的典范。德圣已形成了“教育促进就业，就业拉动招生”的良性循环，而且一年一个新台阶。

德圣实行各部门分工协作，遵循“适用方为真本事，就业才是硬道理”“因人施教+有序训练=人人成才”的教育方针和育人路线，综合培养学生的人格修养、生活本领和职业技能三大素质，并构建了综合素质培养、全程等级考核和问题学生帮教等三大质量保证体系。

2004年，德圣打造了 “学前教育——基础教育——进修深造——顶岗实习——就业安置”五段式品牌教育模式，循序渐进地对学子进行培养。即，完成“基础教育”学段并经考核合格的学子，学校按其所学专业和个人志愿统一组织到经济发达地区的规模企业进修深造专业技能，并派遣专业教师驻守企业，对学子实施培护式教育教学。进修期满后，学校和企业共同对学子进行考试、考核，其合格者既可留在同一个企业也可转入其它企业继续完成“顶岗实习”学段的学习，其不合格者则一律返校补修。

“德圣”独具特色的“进修深造” 有效利用和整合了家庭、企业等多种教育资源，实现了多方受益，形成了涵盖机械、电子、服装、餐饮旅游等行业的广泛的教育联盟。这一学段的创立，推进了“德圣”从躲在“象牙塔”里坐而论道、纸上谈兵式的传统的职业教育模式向主动“走出去”，不仅使德圣与伙伴企业实现了优势互补、而且使德圣教师和学子得到了很好的锻炼和显著的成长，不少学子被重点培养或提拔，成为所在企业的中坚力量。而且，这一模式还泽及了千百农村家庭——每届学子进修与实习期间，在德圣严格的理财教育之下，人均为家庭收回教育投资12000-18000元。

六年来，“德圣”已逐步在深圳、广州、惠州、韶关、东莞、北京、天津、沈阳、大连、苏州、成都等地组建了数十个进修、实习基地，并与之建立了稳定而持久的合作关系。

德圣坚持依法办学、严谨治校，与时俱进，开拓创新，认真履行了办学承诺和社会责任，为农村职业教育的健康持续发展，做出了有目共睹的贡献!截止目前，德圣一共对284名贫困学子实施了零学费入学，而用于支农助学的经费业已超过650万元。2008年“5·12汶川大地震”之后，德圣还设立了对口助学基金，不但免除了来自重灾区的29名初中毕业生的所有入学费用，对等国家助学金标准、按月资助其全年在校期间的生活费(150元/月)，而且还为386名受灾师生提供了51万多元的现金资助。

2004年至2007年，学校先后被评为“成都市中专教育工作先进学校”，被《成都商报》、《华西都市报》等多家媒体报道。2008年再次被成都市教育局评为“先进办学单位”，受到广大学生、家长、教育主管部门和社会各界的好评。