犍为县职业高级中学2024年分数线是多少

分数线是同学们最关心的问题，这关系到自己到底能不能被学校录取。犍为县职业高级中学录取分数线暂未公布，预计在明年中考后公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考乐山普高及普通高中录取分数线情况。下面小编就为大家介绍一下相关具体情况。

犍为县职业高级中学招生录取分数线

因为乐山地区中考成绩以等级形式呈现，为A，B，C，D四等，并没有具体的分数，所以普高学校和职业学校都以等级来录取学生。大致参考标准为：普高学校录取等级为A级和B级学生，职业学校录取为C级，D1级学生，D2等级学生需要到校面试，学校也有自主招生的资格，具体以学校当年通知为准。

犍为县职业高级中学拓展阅读

学校不断发展壮大，现有三个教学区，占地面积86.8亩，建筑面积30100m2，现有专业教学班72个，在册学生近4000人。开设有机电类、机械类、电子类、计算机类、旅游服务类、农学类、驾驶保安类等专业十余个。在职教职工150人(外聘36人)，其中高级教师37人，中级教师41人，专业教师75 人。

确立了以“服务地方发展，促富乡里乡亲”的办学宗旨;以“教唯因材成才，学达社会所需”的办学理念;以“身为平民娃，志为国家兴”为校训，拓宽视野，理清了“两低、两高、一多”(即：低起点、高质量;低成本、高效益和多元化办学)以及“办学靠市场，出路靠改革，稳校靠骨干，活校靠短训，兴校靠特色，发展靠自己”的办学指导思想。严格遵循“宽基础，精专业，强技能，重特色，畅就业”的办学模式;以“内强素质保质量，外塑形象聚人气，抢占职教新滩头，立足优势图进取，精准管理促效益，争创示范齐踊跃”为办学目标;以“就业有优势，创业有能力，升学有希望，发展有潜力”为培养目标，大力推进学校教育教学改革，强化质量意识。

学校的科技创新，名闻遐迩。学校着重加强对学生创新意识和创新能力的培养，通过改革课堂教学模式，在专业教学中渗透科普教育和创新教育，利用课余时间开展创新活动。学生创新作品获国家级奖2项，省级奖27项，市级奖40项，其中，2018年，藏族学生邓增参加第33届四川省青少年科技创新大赛获一等奖;2019年，蒋鹏老师参加第34届全国青

少年科技创新大赛荣获银牌。学校年获得省、市青少年科技创新大赛优秀组织奖，被评为“乐山市青少年科技教育示范校”、“四川省防震减灾科普示范校”、“四川省环境教育基地”。

分数是考核学生学业水平最直接也是最重要的标准，任何学校都会想要分数高的学生，如果学校很好，择优选择学生，那么当然是分数高的同学占优势。现在教育观念在进步，有些学校也会多元考核学生，如果学生其它综合素质显示出很突出，也会录取学生的。所以，同学们分数也要重视，自己的其它素质也要培养在身哦。